Мероприятия

Издательство "Русский язык". Курсы 22 - 25 мая принияло участие в Варшавской книжной ярмарке, которая состоялась на Народном стадионе Варшавы.
В течение четырех дней ярмарку поситили около 60 000 гостей, ее участниками стали 500 компаний. Российская делегация представлена более чем 130 издательствами.
Книги издательства "Русский язык". Курсы вызвали большой интерес как среди участников - представителей издательств, книжных торговых сетей - так и среди посетителей, изучающих русский язык, только планирующих приступить к его изучению или просто интересующихся Россией.

С 10 по 15 апреля 2014 года в Кракове и Гданьске проходили Дни российской книги в Польше. Организатором мероприятия при поддержке фонда «Русский мир» выступила Ассоциация книгоиздателей России (АСКИ). В рамках запланированных мероприятий в Гданьске приняли участие вице-президент АСКИ О.В. Филимонов, зав. кафедрой русского языка для иностранных учащихся Московского государственного института международных отношений (МГИМО)проф. Н.Д. Афанасьева, доцент Российского государственного гуманитарного университета (РГГУ) В.Л. Шуников, представитель издательства «Русский язык». Курсы.
14–ого апреля участники Дней присутствовали на встрече со студентами и преподавателями Института восточнославянской филологии. АСКИ передала в дар факультету большую коллекцию художественной и учебной литературы по русскому языку. Представитель издательства выступил с презентацией учебной литературы, предназначенной для обучения иностранцев русскому языку, и рассказал собравшимся о новинках, вышедших в 2014 году. Доцент Шуников прочитал лекцию на тему «Мультимедийные образовательные комплексы: методические подходы к их использованию на разных этапах обучения» (на примере учебной литературы издательства «Русский язык». Курсы). Аудитория с большим интересом выслушала сообщения докладчиков.
Вечером того же дня в Российском центре науки и культуры в Гданьске состоялся семинар для учителей и преподавателей русского языка – членов Клуба учителей русского языка. С приветственными словами к участникам встречи обратились директор РЦНК в Гданьске Е.Г. Волгина, О.В. Филимонов, И.А. Степанова. С лекциями на тему «Современный молодежный язык в России», «Использование современных технологий при преподавании РКИ» выступила проф. Афанасьева. Во встрече также принимали участие представители Русского центра фонда «Русский мир» в г. Слупске.
По окончании мероприятия преподаватели ознакомились с обширной выставкой российских книг, переданных в дар РЦНК от имени российских издательств, в том числе и издательства «Русский язык». Курсы. 

28 - 29 марта представители издательства "Русский язык". Курсы приняли участие в Международной научно-практической конференции, посвященной актуальным проблемам русистики.

В работе конференции приняли участие видные представители 14 вузов Венгрии (Будапешт, Сегед, Дебрецен, Печ, Сомбатхей), а также российских вузов, в т.ч. Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина, Санкт-Петербургского государственного университета, Российского университета дружбы народов. 

В выставке участвовали представители 30 стран. Россия была представлена на едином стенде, организованном Российским центром науки и культуры в Париже. В работе стенда приняли участие ведущие российские вузы: Российский университет дружбы народов, Московский государственный областной университет, Тюменский государственный университет, кроме этого посетителям были предложены информационные материалы Московского государственного гуманитарного университета имени М.А. Шолохова, Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина, Томского университета систем управления и радиоэлектроники, Самарской государственной областной академии (Наяновой). Посетители также смогли ознакомиться с новейшими научными публикациями Института славяноведения РАН.
Издательство «Русский язык». Курсы представило популярные методики и учебные пособия для изучения русского языка. Особым вниманием посетителей пользовались новинки издательства: книги серии «Классное чтение», учебный комплекс «Разговоры о жизни», «Русская культура: диалог со временем», а также учебно-методический комплекс «Уроки русской речи».

В ходе пленарных докладов и дискуссий, проведенных на круглых столах, были обсуждены актуальные для русских зарубежных школ разного типа и зарубежных учебных учреждений методические проблемы. В работе пленарного заседания приняли участие более 120 человек, а в работе каждого из 4-х проведенных круглых столов принимали участие до 70 человек.
На круглых столах «Современное билингвальное образование. Практические аспекты обучения детей соотечественников русскому языку в Европе» и «Организация содержания обучения русскому языку в европейских школах дополнительного образования» собравшиеся констатировали, что в настоящее время отсутствует общий системный подход в организации обучения русскому языку и культуре в школах дополнительного образования. Используемые в целях обучения материал нередко носит случайный характер. Преподаватели отмечают недостаточность в системном, методическом инструментарии. В связи с этим, особенно важным становится:
1. Разработка вариативной программы для школ разного типа.
2. Создание линейки новых учебников для школ допобразования. Мнения о том, каким должен быть такой учебник: универсальным, но,возможно, с национальным модулем в качестве приложения, либо национально ориентированным, уникальным для каждой страны – разделились. Было замечено, что методистам в создании учебников рекомендуется опираться на сходства и различия русского и родного языков, а также на программу основной (национальной) школы при изучении структуры языка.
3. Насущной проблемой также является контроль уровня владения языком и, соответственно, разработка материалов, позволяющих проводить такую оценку.
4. Во время дискуссии было отмечено также, что необходим индивидуальный подход к обучению, учет психологических особенностей учеников.
5. Насущной потребностью является организация подготовки и повышения квалификации учителей, работающих в школах допобразования с учетом их специфики. Было высказано справедливое мнение о том, что нельзя автоматически переносить учительский опыт школьного обучения русскому языку как родному на аудиторию билингвальных учащихся.
На круглом столе «Современные технологии в обучении русскому языку как иностранному. Книжный рынок российской учебной литературы по русскому языку как иностранному как отражение различных методических концепций» собравшиеся единодушно отметили особую важность использования электронных средств в обучении и возможностей Интернета в условиях ограниченной языковой среды. С другой стороны, существуют определенные трудности в использовании этого канала информации в обучении: во-первых, не все учебные заведения оснащены соответствующим оборудованием; во-вторых, на рынке учебной литературы такие учебники и учебные материалы, которые бы отвечали новым методическим подходам и в которых максимально бы использовались возможности, предоставляемые на электронных носителях, практически отсутствуют. Кроме того, должно сформироваться новое поколение методистов, которые бы отвечали новым вызовам. В процессе обсуждения также был сделан обзор рынка материалов на электронных носителях. В настоящее время это преимущественно приложения к методическим пособиям в виде компьютерных программ, веб-приложений и других электронных носителей (например, аудио и видео).
На круглом столе «Организация и содержание тестового контроля на разных этапах обучения русскому языку как иностранному. ТРКИ и TELCв системе контроля: различия, плюсы и минусы» собравшиеся обсудили многие «болевые точки» и пришли к следующим выводам:
1. Разработать и придать статус официального тестированию по РКИ для различных возрастных категорий (сертификация по возрасту от 6 до 9 лет; от 9 до 14 лет, от 15 до 18 лет) единый для зарубежных школ.
2. Организовать широкое информирование о действующей системе тестирования по РКИ на едином Интернет-портале и сайтах Россотрудничества.
3. Организовать регулярные встречи русистов РЦНК с представителями национальных ассоциаций русистов и ведущими методистами для координации усилий в целях создания эффективно действующей системы тестирования за рубежом.
В целом можно признать работу Форума полезной, конструктивной.Вопросы, которые были подняты выступающими, а также в кулуарах Форума показали важность и необходимость их обсуждения. Наступило время совместной работы и претворения в жизнь высказанных идей. Все мы должны ясно понимать, что претворение этих идей в жизнь зависит, в первую очередь, от нас, от всех заинтересованных русистов, а не только от административного аппарата России.
Исполнитель проекта выражает большую БЛАГОДАРНОСТЬ:
Россотрудничеству, РЦНК в Вене, Австрийской ассоциации преподавателей русского языка и литературы, Венскому университету за предоставленную возможность коллегам, находящимся по разные стороны границ, но работающим над одними и теми же вопросами, решающими общие проблемы, посмотреть друг другу в глаза, услышать друг друга и совместно потрудиться. 

С 27 по 30 октября 2013 года в Вене (Австрия) состоится Венский форум преподавателей-русистов для российских соотечественников и иностранных граждан европейских стран. 
Организатором мероприятия выступает Федеральное агентство по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству (Россотрудничество). Исполнитель проекта - издательство «Русский язык». Курсы, победитель открытого конкурса в рамках реализации федеральной целевой программы «Русский язык на 2011 – 2015 годы» в 2013 году.
Форум пройдет при поддержке Австрийской ассоциации преподавателей русского языка и литературы, Венского университета, Российского центра науки и культуры в Вене и при участии Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина; Московского института открытого образования; Московского педагогического государственного университета; Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена; издательств «Русский язык». Курсы, «Дрофа», «Златоуст», «Ювента», WEBER. 

В работе форума примет участие более ста представителей педагогической общественности России и европейских стран из числа национальных русистов и соотечественников. Известные российские специалисты, преподаватели-практики, представители ведущих российских вузов проведут серии мастер-классов, выступят модераторами круглых столов, ведущими секций в рамках тематики Форума.
На Форуме предполагается обсудить следующие вопросы:
- типология билингвизма, билингвизм в современном мире;
- диагностическое тестирование как непременное условие результативного обучения детей-билингвов;
- специфика обучения русскому языку детей-билингвов европейского зарубежья;
- формы обучения, школы дополнительного образования как основная форма работы;
- программы обучения и структура уроков по русскому языку в европейских школах дополнительного образования;
- единая вариативная программа по русскому языку для школ дополнительного образования как насущная потребность;
- необходимость создания единой системы повышения квалификации для педагогов, работающих с детьми в рамках школьного дополнительного образования.
- учебно-методическое обеспечение учебного процесса;
- разработка учебниковпо русскому языку для школ дополнительного образования;
- формы и содержание работы с родителями билингвальных детей;
- общеевропейские компетенции владения языком;
- оценка уровней владения языком на различных этапах обучения;
- содержание и организациясертификационного экзаменаТРКИ и TELC;
- современный российский книжный рынок учебников, учебных пособий и учебно-методических комплексов для обучения русскому языку как иностранному и второму родному;
- новые методы и технологии в обучении русскому языку как иностранному;
- способы создания заданий и упражнений с помощью ресурсов Интернета;
- достоинства и недостатки дистанционного обучения русскому языку как иностранному;
- содержание веб-приложения к учебнику русского языка как иностранного;
- особенности функционирования русского языка в Интернете.
С учетом профессиональных потребностей национальных русистов в рамках работы форума предусмотрен специальный научно-методический семинар. В дни работы форума будут организованы выставки-презентации учебно-методической литературы по русскому языку как иностранному и второму родному ведущих российских профильных издательств.
По окончании работы форума будут выработаны научно-методические рекомендации для европейских представительств Россотрудничества и Российских центров науки и культуры с целью их дальнейшего использования в работе по продвижению русского языка в европейской образовательной среде, а также выпущен сборник научно-методических материалов, который будет передан всем участникам мероприятия.

Издательство "Русский язык". Курсы 16 - 19 мая принияло участие в Варшавской книжной ярмарке, которая состоялась на Народном стадионе Варшавы. 

В течение четырех дней ярмарку поситили около 60 000 гостей, ее участниками стали 500 компаний из 18 стран, а также 520 писателей.

Книги, представленные издательством "Русский язык". Курсы вызвали большой интерес как среди участников - представителей издательств, книжных торговых сетей - так и среди посетителей, изучающих русский язык, только планирующих приступить к его изучению или просто интересующихся Россией.